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Calidad de la Educación Superior. Teoría, instrumentos y planeación

En este libro, los autores buscan establecer y analizar las dimensiones objetiva y subjetiva de la calidad de las IES e intentan demostrar cómo los productos de aprendizaje han logrado conciliar diversas ideologías, incompatibles en otros temas, lo que les permite vislumbrar que el futuro de la calidad de la educación superior estará vinculada a los productos de ...
ED0280561